よむのび教室
平成31年3月7日(木)、西之表市立伊関小学校で、南日本新聞社読者センター谷上英文さんによるよむのび教室「新聞に親しもう!」と題して、新聞に関することを学ぶとともに、実際の新聞を使って記事を切り抜き、それを貼り付けて「まわしよみ新聞」を作るワークショップが2年生〜6年生の児童により行なわれました。
その新聞作りの模様を写真と動画で掲載しています。
写真1枚目は、多目的交流室でのよむのび教室です。講師は、南日本新聞社読者センター谷上英文さんです。5校時は座学、6校時は、まわしよみ新聞を作るワークショップです。
写真2枚目は、新聞の内容を説明しています。毎日、3000本の情報の中から、鹿児島に関係のある情報を200本新聞に掲載していますが、その内容は、事件・事故・政治・経済、スポーツ、文化・芸能、投書、こども新聞などです。
記事の内容について
記事の書き方
写真3枚目は、記事の書き方の説明です。新聞では、5W1Hで書かれていることを学びました。いつ、どこで、だれが、なにを、なぜ、どのようにの順で書かれています。
写真4枚目は、また、桃太郎の話を新聞記事にすることなどを学びました。特に、「だれが」という語句を間違えると違った話になることも学びました。
桃太郎を新聞記事にすると...
まわしよみ新聞
写真5枚目は、この日発行された新聞を使って、キジを切り抜き、それを関連付けして組み合わせて、まわしよみ新聞を作ります。写真は、その見本です。
写真6枚目は、4校時でのワークショップです。グループごとに「まわしよみ新聞」を作ります。新聞の記事を切り取り、何かをテーマにして関連付け、最後にタイトルを記入して新聞を完成させるのです。写真は、新聞の記事を確認しています。
記事を確認する
記事を切り抜く
写真7枚目は、1人につき、2枚くらいの記事を切り抜きます。それを裏面に糊付けして、用紙にレイアウトも考えて貼り付けます。
写真8枚目は、糊付けした記事を用紙に貼り付ける作業です。コメントも記入する余白も考えて配置します。
記事を用紙に貼り付ける作業
コメントの記入
写真9枚目は、みんなで手分けしてコメントなどを余白に記入します。そして、最後にタイトルも記入すると完成です。
写真10枚目は、こちらのグループのまわしよみ新聞は、「ビューティフォー新聞」です。景色が素敵なもの、かわいいもの、美しいもの、きれいなものを集めた内容とした新聞に仕上げました。
ビューティフォー新聞
あれこれ新聞
写真11枚目は、「あれこれ新聞」です。すごいものを色々なジャンルから集めた新聞に仕上げました。
ものしり新聞
写真12枚目は、「ものしり新聞」です。最近の出来事やスポーツ種子島で作られた焼酎の記事などを集めて仕上げていました。
なお、よむのび教室「新聞を楽しもう!」や学校の詳しいことについては、西之表市立伊関小学校(0997-28-0226)へお問い合わせてください。
※ 2019年3月7日(木)、西之表市立伊関小学校で行われた南日本新聞社読者センターによるよむのび教室「新聞に親しもう!」の模様をダイジェストで紹介しています。この動画の中には、2〜6年生による新聞の学習、ワークショップでの「まわしよみ新聞」作り、作った新聞内容の発表、児童の感想などを収録しています。
なお、YouTubeでのアドレスとタイトルは次の通りです。
【種子島の学校活動:伊関小学校よむのび教室「新聞に親しもう!」】